Hoy… dictado…

Acabamos de copiar el siguiente dictado en nuestro cuaderno. Ahora vas a corregir el de tu compañero. Recuerda que:

  • Tienes que usar un bolígrafo de diferente color.

  • Debes corregir la palabra y meterla  dentro de un círculo.

  • A continuación, has de escribirla correctamente debajo del dictado.

  • Por último debes contabilizar las faltas.

 

 

 

 

 

Una tarde, a finales de la primavera, se oyó, a una hora desacostumbrada, el tañido de la campana que había en lo más alto del castillo de Tunstall. Desde los lugares más lejanos y desde los más cercanos, y en el bosque y en los campos que bordeaban el río, la gente abandonó sus trabajos para acercarse corriendo hacia donde se oía la campana; y en la aldea de Tunstall, unos cuantos campesinos se quedaron escuchando, perplejos, aquella extraña llamada.

La flecha negra, Robert L. Stevenson

Bien, recuerda, debes realizar en tu casa tres oraciones con cada falta de ortografía.

 

Ya que estamos en materia, vamos a seguir practicando un poco. Hoy repasaremos la acentuación, para ello vete pinchando en los siguientes enlaces para repasar:

 

Taller de teatro. Acercándonos al género

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        La finalidad de nuestro taller de 4º ESO es que pruebes las sensaciones que dan otras formas de expresión, que compartas la primera experiencia con otros que están en tu misma situación, te conocerás con una nueva mirada de ti mismo a través de la mirada de los otros.

       Además de jugar y  desarrollar la capacidad de improvisación, potenciar el trabajo en equipo y todas las virtudes que nos confiere la experiencia de encontrarnos con el otro a  través de juegos, técnicas, consciencia corporal, escucha, expresión corporal y la voz podrás descubrir otras facetas ocultas en ti.

      En estas primeras tres sesiones nos hemos centrado en realizar algunas actividades relacionadas con:

  • la sensibilización (abrir nuestras vías perceptivas),

  • con la técnica y la expresión corporal y

  • con la voz;

algunas de ellas, como bien sabéis nos han dado un poco la risa  o no entendíamos su finalidad; pero, como ya hemos comentado, buscamos una toma de concienciade nuestros elementos de trabajo: nuestro intelecto, nuestro cuerpo y nuestra voz.

Hoy nos dedicaremos a conocer un poco más este maravilloso género. Para ello veremos algunos documentos gráficos que nos ayudarán a entender su naturaleza, sus orígenes y su historia.

  • Si pinchas en el siguiente enlace, podrás ver un  breve e interesante vídeo realizado por el profesor Antonio García Mejía sobre los orígenes del teatro: Historia del teatro. Los orígenes.

  • Muy revelador resulta también este otro vídeo del mismo autor que analiza las peculiaridades de este género literario: Historia del teatro. Elementos.

  • Por último, no te pierdas este otro vídeo sobre el teatro griego creado por el Profesor Gómez que analiza la fundamental contribución de la cultuta helénica al género dramático.

 

Calentando motores

bienvenidos

 

Ya llega septiembre… Y tras dos meses de verano empezamos un nuevo curso: nuevos compañer@s, profes conocidos y nuevos, horarios, cuadernos, bolígrafos…

 

¡Un proyecto por comenzar!

 

Este curso daré clase a 1º ESO y “repetiré” con 3º ESO, además de un nuevo reto personal trabajar con el Taller de Teatro de 4º ESO.