Ya tenemos ganador de nuestras elecciones poéticas

No te detengas de Walt Whitman ganador de las I Elecciones Poéticas.

IMG_20151221_102452El poema del autor neoyorquino Walt Whitman  gana nuestras I Elecciones Poéticas en nuestro IES (IES Corvera de Asturias) con un 59,4% de los votos (177 papeletas). En segundo lugar, con 21,14% se queda  El desayuno de Luis Alberto de Cuenca un 38.26% menos que el ganador (63 papeletas). Ya, en tercer puesto, se  clasificó ¡Que corta fue la noche! de Alberto Linares con un 19,46% (56 papeletas).

La participación en este evento ha sido de un 82,5% (298 votos emitidos ) y tan solo se registraron un voto nulo y otro en blanco. El índice de participación más bajo se dio entre el profesorado (¡cómo no!) con tan solo un 54%.

La verdad es que, a pesar de que no pudimos hacer llegar los poemas a la totalidad del centro, es que estamos muy contentos con la participación y el resuIMG_20151221_103544ltado de esta actividad que me ha parecido divertida porque te acerca a la poesía “sin que lo notes”.

DAVID MENÉNDEZ NOGUEIRA (alumno de  Literatura Universal, 1º de Bachillerato)

 

 

 

¡Vota tus versos! ELECCIONES POÉTICAS EN EL IES CORVERA DE ASTURIAS

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           Este trimestre al compás del calor electoral desde la asignatura de Literatura Universal de 1º de Bachillerato, y queriendo acercar la poesía al mayor número de estudiantes en nuestro centro, hemos decidido llevar a cabo nuestras primeras ELECCIONES POÉTICAS en el IES Corvera de Asturias para elegir entre todos cuál es el poema que nos representa.

          La idea parte de la necesidad de impregnar de poesía nuestras vidas creando un espacio de participación crítica entre la Biblioteca, nuestra asignatura, el centro y la actualidad desde la literatura.

           Para lo cual hemos desarrollado un proceso electoral poético. IMG-20151205-WA0019 En primer lugar,   tras la lectura de diferentes poemas (Luis Alberto de Cuenca, Bertol  Bretch, Aurora Luque o Ángel González, entre otros), el alumnado de Literatura Universal seleccionó los tres poemas que más le gustaban. En el siguiente enlace puedes acceder a los 18 poemas de los que partimos para elaborar nuestras campañas.

Primarias poéticas

        A partir de ahí, se crearon tres partidos poéticos, cada uno de los cuales ha ido recitando y defendiendo  su propuesta poética por las diferentes clases del centro, para conseguir el mayor número de votos para que su poema sea el representante del centro.

Los tres candidatos que se juegan la victoria poética este 18 de diciembre son:

  • el poema vitalista No te detengas del poeta americano Walt Whitman (1819-1892):

    No dejes que termine el día sin haber crecido un poco,walt
    sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños.
    No te dejes vencer por el desaliento.
    No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte,
    que es casi un deber.
    No abandones las ansias de hacer de tu vida algo extraordinario.
    No dejes de creer que las palabras y las poesías
    sí pueden cambiar el mundo.
    Pase lo que pase nuestra esencia está intacta.
    Somos seres llenos de pasión.
    La vida es desierto y oasis.
    Nos derriba, nos lastima,
    nos enseña,
    nos convierte en protagonistas
    de nuestra propia historia.
    Aunque el viento sople en contra,
    la poderosa obra continúa:
    Tu puedes aportar una estrofa.
    No dejes nunca de soñar,
    porque en sueños es libre el hombre.
    No caigas en el peor de los errores:
    el silencio.
    La mayoría vive en un silencio espantoso.
    No te resignes.
    Huye.
    “Emito mis alaridos por los techos de este mundo”,
    dice el poeta.
    Valora la belleza de las cosas simples.
    Se puede hacer bella poesía sobre pequeñas cosas,
    pero no podemos remar en contra de nosotros mismos.
    Eso transforma la vida en un infierno.
    Disfruta del pánico que te provoca
    tener la vida por delante.
    Vívela intensamente,
    sin mediocridad.
    Piensa que en ti está el futuro
    y encara la tarea con orgullo y sin miedo.
    Aprende de quienes puedan enseñarte.
    Las experiencias de quienes nos precedieron
    de nuestros “poetas muertos”,
    te ayudan a caminar por la vida
    La sociedad de hoy somos nosotros:
    Los “poetas vivos”.
    No permitas que la vida te pase a ti sin que la vivas …

 

  • el poema amoroso  El desayuno del madrileño Luis Alberto de Cuenca (1950);

Me gustas cuando dices tonterías,luis
cuando metes la pata, cuando mientes,
cuando te vas de compras con tu madre
y llego tarde al cine por tu culpa.
Me gustas más cuando es mi cumpleaños
y me cubres de besos y de tartas,
o cuando eres feliz y se te nota,

o cuando eres genial con una frase
que lo resume todo, o cuando ríes
(tu risa es una ducha en el infierno),
o cuando me perdonas un olvido.
Pero aún me gustas más, tanto que casi
no puedo resistir lo que me gustas,
cuando, llena de vida, te despiertas
y lo primero que haces es decirme:
«Tengo un hambre feroz esta mañana.
Voy a empezar contigo el desayuno».

  • la moderna albada,  Qué corta fue la noche, del sevillano Abelardo Linares (1952).

Huelen a ti las sábanas, amor, y todavíaabelardo linares
está tu libro abierto encima de la mesa
y hay libros por el suelo y discos y tabaco.

Aunque aquí ya no estés, mis brazos aún te buscan.
Y en este fingimiento de abrazarte en la almohada
persigo tu recuerdo, tu cintura, tus hombros.

Tu cuerpo no fue un sueño y quizás en el baño
mi cepillo me espere, mojado de tu boca,
o húmedas toallas que secaron tu pelo.

Huelen a ti las sábanas. El barrio se despierta.
Hay voces en la calle y luz tras la persiana.
El sol debe estar alto. Qué corta fue la noche.

       Estas elecciones en las que podremos participar tanto el alumnado como el profesorado de nuestro IES,  se realizarán el viernes 18 en el recibidor del instituto donde estará situada la mesa electoral. Ahora solo resta saber qué poema convence y gusta más al IES Corvera de Asturias.

 

¡Esperamos tu voto!vota

¡No dejes que decidan por ti!

La Literatura griega. La tragedia. Edipo rey.

Tras la revisión de los orígenes de la literatura y una panorámica general de la literatura oriental, nos acercamos a las fuentes de nuestra literatura occidental. Para ello nos centraremos en la literaturaimages (2) clásica; en concreto, la literatura griega, donde estudiáremos con detalle la tragedia griega.

       En el siguiente enlace os ajunto el documento con el tema que estamos estudiando en clase:

Tema 1 Edipo rey

          Para comenzar y entrar en materia, os recomiendo que veáis este documental en el que de forma muy sucinta, nos acercan a los hitos fundamentales de lo que denominamos Antigüedad Clásica. Así, tal y como nos comenta este vídeo, en Europa se denomina Antigüedad Clásica al momento histórico que transcurre desde el origen de la Antigua Grecia hasta la caída del Imperio romano y la Antigua Grecia es el periodo que se desarrolló entre los siglos VIII y II a.c.

     Los poemas más antiguos de la literatura griega (y de toda la literatura occidental) son la Ilíada y la Odisea, fechados en el siglo VIII a. de C. y atribuidos a Homero. La epopeya es un subgénero épico, escrito en verso largo (hexámetro), que consiste en la narración extensa de acciones trascendentales o dignas de memoria para un pueblo, en torno a la figura de un héroe que representa sus virtudes de más estima; en ella intervienen muchas veces los dioses y existen elementos fantásticos. Casi siempre estas acciones son guerras o viajes y suelen ser muy extensas. Para estudiarlas con más detalle, estudia el siguiente documento con el que hemos estado trabajando en clase.

EPOPEYAS GRIEGAS

        Para saber más sobre la apasionante historia de Ulises u Odiseo, os dejo aquí el enlace al documental completo del Canal Historia que recoge de forma ficcionada el argumento y las principales características de esta obra.

 

         Ahora ya metiéndonos en materia, nos acercaremos al estudio del género teatral. La historia del teatro en occidente tiene sus raíces en Atenas, entre los siglos VI y V a. C. Allí, en un pequeño hoyo de forma cóncava -que los protegía de los fríos vientos del Monte Parnaso y del calor del sol matinal- los atenienses celebraban los ritos en honor Dionisio; estas primitivas ceremonias rituales irían luego evolucionando hacia el teatro, constituyendo uno de los grandes logros culturales de los griegos.

El teatro griego -o para ser más precisos esa forma de teatro que conocemos como tragedia- había tenido su origen en el ditirambo, una especie de danza que se realizaba en honor del dios Dionisos. Si tenemos en cuenta que Dionisos era la deidad del vino y la fertilidad, no debe sorprendernos que las danzas dedicadas a él no fueran moderadas ni que sus cultores estuvieran ebrios. En aquellas celebraciones se formaba un coro que entonaba cantos, interrumpidos por comentarios de un corifeo o director. Para verlo de forma más gráfica, no te pierdas los siguientes vídeos:

Historia del Teatro 1: Del ritual al teatro.

Historia del Teatro 2: Desarrollo de la tragedia clásica griega.

      Pero, sin duda, la tragedia es una de las grandes creaciones del pueblo griego.  Su periodo de esplendor fue entre los siglos V y IV a. C. Dentro de ellas, Edipo rey es la obra cumbre tragedias griegas.

Edipo y la esfinge. Ingres.

Edipo y la esfinge. Ingres.

Además, es el máximo exponente de la innovación teatral de Sófocles, pues la intriga se genera a través de diálogos y está concebida como texto independiente (la comprensión de la trama no requiere conocer otros textos con los que forma una trilogía ligada).

            El argumento es el siguiente: el rey Layo tiene un hijo, Edipo, aunque las divinidades le habían prohibido tener descendencia. Edipo, que ignora quién es porque al nacer fue apartado de su familia para evitar el castigo de los dioses, mata a su padre y se casa con su madre, Yocasta. Al conocer la verdad, abrumado por su mala suerte, se saca los ojos, y se echa a nadar por los caminos, pobre y miserable.

       En el siguiente enlace puedes ver la película Edipo rey (título original en italiano: Edipo re) versión italiana de 1967 dirigida por Pier Paolo Pasolini, producida por Alfredo Bini interpretada por Silvana Mangano y Franco Citti y basada en esta tragedia.

 

El padre del psicoanálisis, Sigmund Freud, estudió el complejo de Edipo, y se inspiró en el mito griego para su denominación. Freud parte de esta tragedia griega para explicar la tendencia amorosa de los varones hacia la madre y los celos, en conflicto con el afecto, hacia el padre y la misma tendencia en las mujeres con sus progenitores, en forma opuesta, a la que denomina complejo de Electra.  Para Freud el Complejo de Edipo desempeña un papel fundamental en la estructuración de la personalidad y en la orientación del deseo humano. Este mito ha calado de forma  profunda en nuestro acervo cultural, tanto que incluso encontramos parodias tan buenas como la del grupo cómico Les Luthiers.

       
          Desde la antigüedad clásica, el poderoso mito de Edipo ha sido reflejado por las Artes. Para ver un extenso desarrollo del mismo visita la completísima página de Literatura Universal de la profesora Dinora.