Morfología: categorías gramaticales

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                   En este tema   vamos a abordar el estudio pormenorizado de las  clases de palabras.

CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS

Para ayudarte a repasar las clases de palabras, puedes apoyarte en la presentación de diapositivas que hemos utilizado en clase, que, como sabes, presenta la información de una forma más esquemática:

 

Además, de cara a la realización del análisis morfológico y la resolución de ejercicios, te recomiendo que utilices esta GUÍA PARA EL COMENTARIO MORFOLÓGICO.

Pr último, si queréis ir repasando un poco para  recordar lo que sabes de otros años, en esta entrada os sugiero algunas páginas para revisar la teoría y realizar ejercicios on line. Fundamentalmente usaremos http://www.roble.pntic.mec.es (que presenta la teoría de forma esquemática) y la página http://www.xtec.cat de ejercicios interactivos.

A continuación os dejo unos enlaces para que repaséis y practiquéis.

SUSTANTIVO:

  • En este enlace (ENLACE 1) se repasan las cuestiones generales sobre el género y el número, así como su clasificación. Al final se añaden algunos ejercicios interactivos.

  • En este otro ejercicio  (ENLACE 2) se trata de distinguir sustantivos con diferente significado al cambiar su género (homónimos).

  • En este último (ENLACE 3) se trabaja la diferencia de número y de significado.

ADJETIVO:

RECUERDA: el llamado SUPERLATIVO RELATIVO (Ana es la más tolerante de toda la clase) es lo que hemos explicado en clase como COMPARATIVO DE EXCELENCIA pues en realidad se está comparando la cualidad (‘tolerancia’) de Ana con la del resto de sus compañeros.

  • En esta página (ENLACE 4) se repasa la teoría de los adjetivos: tipos y grados. En este caso el enlace no es directo: debes entra en PRIMER CURSO PROFUNDIZACIÓN y ahí en GRAMÁTICA, luego en el índice vertical encontrarás EL ADJETIVO CALIFICATIVO.  Después de la teoría aparecen ejercicios prácticos.

  • Aquí (ENLACE 5) tenemos ejercicios de los grados del adjetivo.

VERBOS:

Es importante que repases de nuevo la conjugación verbal.

  • En esta primera página (ENLACE 6) encuentras la información básica sobre el verbo y algunos ejercicios.

  • Si tienes dudas, aquí tienes un conjugador verbal (ENLACE 7)

  • Aquí puedes practicar con los tiempos verbales (ENLACE 8).

  • Y ahora prueba con los verbos irregulares (ENLACE 9).

DETERMINANTES:

Os adjunto aquí las tablas de determinantes:

Tablas determinantes

  • En este primer enlace se repasa la teoría (ENLACE 10) sobre el artículo y los adjetivos determinativos.  Como sucedía antes, tampoco el enlace es directo, sino que debes seguir los mismos pasos (entras en PRIMER CURSO PROFUNDIZACIÓN y ahí en GRAMÁTICA, luego en el índice vertical encontrarás EL DETERMINANTE) .Al final de la página tienes actividades para practicar.

PRONOMBRES:

No obstante, para repasar estas dos catergorías morfológicas, te remito a la entrada de nuestro blog sobre determinates y pronombres. Ahí habíamos repasado y añadido muchos enlaces con ejercicios interactivos (ENLACE 12).

ADVERBIOS, PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES:

  • Empezamos con el repaso de las palabras invariables (ENLACE 13). De nuevo, un vínculo no directo. Ya conoces las instrucciones.

INTERJECCIONES:

EJERCICIOS GLOBALES:

  • En esta serie de ejercicios debes distinguir palabras de diferentes categorías gramaticales:

                 – Nombres, adjetivos y verbos (ENLACE 15)

                 – Pronombres, adjetivos determinativos y adverbios (ENLACE 16)

                – Relativos, conjunciones y preposiciones (ENLACE 17)

                – Categoría gramatical de una palabra (ENLACE 18)

Y para terminar… ¿Te atreves con este crucigrama morfológico?  (ENLACE 19)

 

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Determinantes y pronombres

images                                                                                             (lenguasantaana.blogspot.com)
 

Ya estamos terminando de explicar los DETERMINANTES Y PRONOMBRES (págs.82-90 y 128-132, respectivamentede vuestro libro de texto). Aquí os dejo algunas actividades interactivas para practicar en casa, os las ordeno por grado de dificultad:

               –  Numerales e indefinidos

               –  Todos con opciones.

  • Clasificar pronombres

  • Sumamos un grado de dificultad, ahora que los tenemos dominados, se trata de distinguirlos:

                  – Ejercicio para señalar si son determinantes o pronombres.

                 –  Indicar si son determinantes, adverbios o pronombres.

 

Si quieres saber más o buscar más ejercicios, no te pierdas el completísimo blog, que me ha servido de guía, de la profesora Carmen Andreu Gisbert:

http://lclcarmen1bac.wordpress.com/2012/03/26/actividades-interactivas-sobre-determinativos-y-pronombres/

 

 

Repasamos en el aula de Informática

Hoy vamos a repasar haciendo algunos ejercicios on line9353062-dibujo-animado-de-ordenador-de-sobremesa-sonriente--ilustraci-n-vectorial en nuestra aula de Informática.  Para ello vamos a utilizar las actividades creadas en la página www.lenguactiva.edu y en  www.roble.pntic.es.

Debes ir haciéndolos en el orden en el que están propuestos y avisar  cuando hayas terminado cada uno de ellos.

Para empezar, un poco de COMPRENSIÓN LECTORA:

Ahora repasaremos un poco de GRAMÁTICA, concretamente, el SUSTANTIVO:  

Y, por último, un poco de ORTOGRAFÍA.

Vamos a repasar en el Aula de Informática

              Hoy trabajaremos un poco con los ordenadores. Se trata de repasar lo que estamos haciendo en clase pero dejando aparte el boli  y el papel. Recuerda que debes seguir el orden de los ejercicios tal y como son presentados. Cada ejercicio se te abrirá en una nueva ventana.

             Para entrar en materia empezaremos con un ejercicio de comprensión lectora en el que mediremos con un test tu nivel de comprensión. ¡Atento!

                Continuamos practicando la comprensión lectora. Ahora completa el siguiente cuento siguiendo las indicaciones del ejercicio.

                    Finalmente, vamos a trabajar la ortografía que estamos estudiando en clase: acentuación y diptongos e hiatos. ¡Fíjate bien!

Proposiciones subordinadas impropias

Como sabéis las proposiciones subordinadas adverbiales se pueden clasificar en

  • propias

  • e impropias.

Estas últimas son aquellas que no son conmutables por un adverbio.Hasta ahora, en clase hemos trabajado las propias, cuya función es la de COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL y, además, las proposiciones subordinadas  adverbiales causales (Estamos descansando porque ya hemos acabado el trabajo) y las proposiciones subordinadas adverbiales finales (Sergio lee en voz alta para entretener a su abuelo). Ambas cumplían la función CIRCUNSTANCIAL.

Sin embargo, las

  • Condicionales

  • Concesivas

  • Comparativas

  • Consecutivas

presentan ciertas peculiaridades en su análisis sintáctico que vamos a repasar estos días.

Ahora que lo tenemos un poco más claro vamos a practicar con estas páginas de recursos interactivos:

Tipos de proposiciones subordinadas adverbiales I

Tipos de proposiciones adverbiales II y

Tipos de proposiciones adverbiales III

¡Que ya no queda nada!

A practicar ‘on line’ la oración compuesta

sintaxisYa estamos en la recta final, os dejo aquí unos enlaces para practicar un poco con las proposiciones subordinadas:

Tipo de proposiciones subordinadas.

En los siguientes ejercicios fijaos en las abreviaturas que os sugieren para resolverlos.

Tipo y función de las proposiciones subordinadas I.

Tipo y función de las proposiciones subordinadas II.

Y, como no, un poquito de repaso:

Repaso de las funciones de subordinadas sustantivas.

Funciones de los pronombres relativos

Y, bueno, nunca viene mal repasar la oración simple.

Indicar las funciones sintácticas en un texto.

¡A trabajar!