Teatro del siglo XX y XXI

Fuente de la imagen: http://2.bp.blogspot.com

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       Empezamos con los temas de Literatura de este curso.

Tal y como hemos explicado en clase, este año nos centraremos en  el estudio de la literatura que se circunscribe al siglo XX y, siguiendo las indicaciones del currículo, abordaremos su estudio por géneros literarios. De esta forma, cuatro serán los temas en los que recogeremos nuestra literatura del siglo pasado:

  1. El teatro del siglo XX.
  2. La narrativa del siglo XX.
  3. La poesía del siglo XX.
  4. El ensayo en el siglo XX.

         

 En primer lugar, nos acercaremos al TEATRO  y, para ilustrar nuestro tema, leeremos la obra del dramaturgo gallego Ramón Mª del Valle-Inclán (1866-1936), Luces de Bohemia (1920).

Para el estudio de este tema, seguiremos los apuntes que puedes encontrar en el siguiente enlace. En ellos encontrarás la teoría que abarca las diferentes corrientes literarias y un estudios de la obra que vamos a leer.

El teatro. Valle y Luces de Bohemia

 

                Como ves, el tema  se divide en cuatro apartados. Te recuerdo que el último de ellos te sirve como guía de lectura para comprender de una forma más profunda este esperpento:

  1. Teatro anterior a la Guerra Civil.
  2. Teatro desde el 39 hasta la actualidad.
  3. Valle-Inclán
  4. Luces de bohemia.

 

 

1. Teatro anterior a la Guerra Civil

En primer lugar, conviene recordar, ante todo, las particulares circunstancias que rodean al género teatral: pesan sobre él unos condicionamientos comerciales muy fuertes: predominio de locales privados, cuyos empresarios han de tener muy en cuenta los gustos del público que acude a sus salas (burgués, en su mayoría).

Consecuencias:

  • en lo ideológico son escasas las posibilidades de un teatro que vaya más allá de la capacidad de autocrítica del público;
  • en el terreno estético habrá fuertes resistencias ante las experiencias que se salgan de las formas tradicionales.

Por ello, los autores que -en lo ideológico o en lo estético- no respondan a las condiciones imperantes, se verán ante un penoso dilema: o claudicar o resignarse a que su producción quede relegada a la “lectura” minoritaria. Así se explica que el teatro español del primer tercio de siglo se reparta en dos frentes:

  1. El teatro que triunfa, continuador, en parte, del que imperaba a finales del XIX (recordemos: drama posromántico de Echegaray, “comedia”, costumbrismo…). En tal línea se sitúan:
  • Una comedia burguesa, con Benavente y seguidores, en la que hay, a veces, tolerables atisbos de crítica social.
  • Un teatro en verso, neorromántico y con aportaciones formales del Modernismo, de orientación tradicionalista.
  • Un teatro cómico, con predominio de un costumbrismo igualmente tradicional.
  1. El teatro que pretende innovar, sea aportando nuevas técnicas, sea adoptando nuevos enfoques ideológicos, o ambas cosas a la vez. En esa dirección se hallan:
  • En la primera generación, las experiencias teatrales de algunos noventayochistas o coetáneos. Caso especial, dentro de la misma generación, el de Valle-Inclán, del que hablaremos con detalle al final del tema.
  • Más tarde, nuevos impulsos renovadores, debidos a las vanguardias y a la generación del 27. La obra dramática de Lorca será síntesis y cima de inquietudes teatrales del momento.

Para adentrarnos en la figura de este autor, no te pierdas este capítulo de la serie documental del Centro Dramático Nacional.

Como bien nos han contado, entre sus obras destacan: Yerma, Bodas de sangre (de la cual se ha estrenado en el 2015 una versión cinematográfica, La novia, dirigida por Paula Ortiz) y Bodas de sangre, de la cual dejamos aquí el tráiler de la versión cinematográfica dirigida en 1987 por Mario Camus.

2. Teatro desde el 39 hasta la actualidad.

 

 La Guerra Civil española marcó el desarrollo de la literatura en España, descargaen los años posteriores a ella. El panorama teatral de la posguerra es pobre, ya que muchos autores habían muerto o estaban en el exilio, la censura dominaba y por lo tanto, las presiones ideológicas eran muchas. No solo dominaba la censura; muchas veces los propios autores se doblegaban a las exigencias de la ideología dominante y modificaban sus obras, evitando temas susceptibles de ser criticados o, incluso, eliminados de su obra. Esta situación va evolucionando en los tiempos de la dictadura y cambia a partir de la muerte de Franco.

Estudiaremos dicha evolución por décadas.

AÑOS 40: “teatro de posguerra”:  Miguel Mihura: Tres sombreros de copa.

AÑOS 50: “realismo social”: Antonio Buero Vallejo: Historia de una escalera. No te pierdas este documental titulado Teatro para ti, del  Centro de Documentación Teatral

 

AÑOS 60: innovación. Fernando Arrabal: Pic-nic

A PARTIR DE 1975 : José Luis Alonso de Santos: Bajarse al moro.

3. Valle-Inclán
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Don Ramón María del Valle-Inclán nació en Villanueva de Arosa, Pontevedra, en 1866. Comenzó la carrera de Derecho, pero la abandona para marcharse a México (1892-1893). De regreso, lleva en Madrid una vida bohemia.

Antes de comenzar a trabajar con el tema, vamos a ver este corto documental que nos ofrece una visión bastante simpática del que quizás fue el primer hipster de la historia:

 

 

Un poquito más seria es esta biografía:

 

 

 

            Para profundizar en la figura de nuestro autor, puedes ver este vídeo perteneciente a la una serie documental del Centro Dramático Nacional en colaboración con el Centro de Documentación Teatral, el Museo Nacional del Teatro y la Filmoteca Española.Esta serie busca ser un viaje ameno y visual por los hitos y anécdotas fundamentales de los creadores contemporáneos más relevantes del teatro español y, como ves, el capítulo 1 se centra precisamente en nuestro autor:

 

          Su ejemplar inquietud le llevó a fraguar un “arte de ruptura”, libre en el más hondo sentido, abriendo caminos que sólo más tarde habrían de ser seguidos. Por otra parte, su asombroso dominio del idioma hace de él uno de los grandes creadores que ha habido en nuestra lengua. Esta maestría se aprecia en la obra Luces de bohemia (1920) que vamos a tratar con detalle. Para ellos te dejo un enlace con la obra prologada con un estudio pormenorizado.

 Luces de bohemia

            A lo largo de estas semanas leeremos en clase su obra, te recomiendo que consultes la siguiente guía de lectura que te ayudará a entender algunas de las particularidades de este drama:

ANOTACIONES PARA LUCES DE BOHEMIA

 

           Este documental pertenece al programa ‘La mitad invisible‘  que pretende conocer en cada capítulo una obra de arte y a su autor:

 

Para completar la lectura e interpretación de esta obra maestra, no te pierdas además estas páginas con las que trabajaremos en clase:

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